Por óscar Hernán Pallares Ropero
EL SABER LÓGICO-MATEMÁTICO EN EL RAZONAR HUMANO
Navegando por las redes me encuentro con “Los 10 mandamientos de la lógica” (https://recuerdosdepandora.com/escepticismo/los-10-mandamientos-de-la-logica/) y el llamado que hace el autor del escrito a tenerlas en cuenta, entre otras, para que en las discusiones que a diarios sostenemos nos abstengamos de caer en la charlatanería tan usual en estos momentos del acontecer humano.
Como profesional en licenciatura de matemática y física, y en un periodo histórico en que la lógica matemática era un capítulo fundamental en la enseñanza de la matemática aprovecho para repasar la importancia del pensamiento matemático en el razonar del ser humano. Quién tenga una mediana formación en matemática será en la vida practica un ser más inteligente en su razonar.
El pensamiento Lógico-Matemático desarrolla las habilidades de trabajar y pensar numéricamente y la capacidad de tener pensamientos lógicos. El desarrollo de este pensamiento, es fundamental para el bienestar de los niños y niñas y su desarrollo, ya que va mucho más allá de las capacidades numéricas, aporta importantes beneficios como la capacidad de entender conceptos y establecer relaciones basadas en la lógica de forma esquemática y técnica. Implica la capacidad de utilizar de manera casi natural las proposiciones o hipótesis. Todos los niños nacen con la capacidad de desarrollar este tipo de inteligencia. Pero su desarrollo depende de si el niño fue educado bien en el pensamiento lógico-matemático.
Sin el pensamiento lógico matemático al futuro adulto le va a ser difícil comprender conceptos abstractos, razonamiento y comprensión de relaciones y como consecuencia se le dificultará la consecución de metas y logros personales para el éxito personal.
La inteligencia lógico matemática contribuye al desarrollo del pensamiento y de la inteligencia, la capacidad de solucionar problemas en diferentes ámbitos de la vida, formulando hipótesis y estableciendo predicciones; fomenta la capacidad de razonar, sobre las metas y la forma de planificar para conseguirlo, permite establecer relaciones entre diferentes conceptos y llegar a una comprensión más profunda, proporciona orden y sentido a las acciones y/o decisiones (http://www.formandoformadores.org.mx).
Si ven: nada de matemática de números, solo de aprender a pensar.
Los candidatos a cualquier puesto deberían ser evaluados en pensamiento matemático para saber de sus potenciales capacidades administrativas.
Volviendo a los 10 mandamientos de la lógica, dejaré por acá 6 para que la lea, ojalá comprenda y eso sí, las aplique cuando traten de convencer a los demás.
No atacarás a la persona, sino al argumento
No malinterpretarás o exagerarás el argumento de una persona para debilitar su postura
No asegurarás que algo es la causa simplemente porque ocurrió antes
No afirmarás que, por la ignorancia de una persona, una afirmación ha de ser falsa. O que, porque es ilustrada, su afirmación es cierta.
No asumirás que “esto” sigue “aquello” cuando no existe conexión lógica alguna
No asumirás que una afirmación por ser popular debe ser cierta.
PRIMER RECREO: ¿El Cesar, capital del secuestro en Colombia? ¿Un niño de dos años secuestrado? El secretario de gobierno debe replantear su papel como encargado de coordinar estos aspectos de la seguridad cesarence.
SEGUNDO RECREO: Contra vientos y mareas; venciendo los obstáculos habidos y por haber, los estudiantes del grado once encabezados por Melissa Johana Zapata Vergel (363/500) y Evaluna Pérez Gómez (347/500) elevaron el promedio del colegio en las pruebas Saber11 comparado con las del año pasado.
